这种无论如何不能实现的假设任你随便想象都是对的，也都是不对的，在你眼中对，在别人眼中不对，所以这类问题就是典型的“扯淡”，你可以随便扯淡，反正无论如何无法实现，也无法证明是对还是错！
说点不好听的，如果爱因斯坦出生在中国，正值中国最动荡的时期，1879-1955年，或许他刚出生就被侵略者杀死了，或许死于饥饿，或许成为孤儿，又或许成为高官家庭的一员，出国留学，取得比如今更大的成就，又或许就是普通人，平凡地度过一生，与大部分人一样
不过如果你出生在中国，个人认为单从物理学成就来看，很难取得如今的成就，因为科学研究更需要大环境，也就是需要有浓厚的科学环境才能让天才科学家有发挥的舞台！
不可否认爱因斯坦的智商智慧还有想象力都非同一般，但无论如何总会有比爱因斯坦更聪明的人存在，但为什么更聪明的人远没有爱因斯坦的成就呢？
当然，如果爱因斯坦出生在当代中国，相信他也会得去相当伟大的成就！有些人总是习惯性地抨击我国的应试教育，殊不知应试教育还是素质教育本就没有明确的分界线，不是说应试教育和素质教育就是相冲突的，是完全隔离的，相反，两者谁都离不开谁，是相辅相成的，没有绝对的好坏！
那些认为国外教育就是“玩”的人是彻底的“无脑”！不管在任何国家，不努力学习的人想在科学领域取得突破是没有机会的！有很多国家同样羡慕我国的形式教育！
特别是在科学日益发达的今天，没有扎实的基础知识，比如数学和物理学知识，想在科学领域取得成就没有任何可能！
