今年是全国教育大会精神落实之年，教育部也在《要点》中披露了要开哪些重要会议、发哪些重要文件。
教育部网站2月22日发布《教育部2019年工作要点》，提出六个方面34个重点工作。《要点》对教师待遇、中高考改革、学生课业负担、普惠学前教育、学术不端等多个热点作出了回应。
涵盖领域包括：加大投入力度夯实教育发展基础、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、提升人民群众教育获得感、坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍、加强教师队伍建设重提师道尊严、加强党对教育工作的全面领导。
落实教师待遇，保证教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，这一教师法中的法律规定，历经多年仍没有得到有效落实。
教育部近日再次重申，保证中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资水平。相关负责人对21世纪经济报道记者表示，要特别注意保障的是“教师平均工资收入”，而非“教师平均工资收入”。
“这是因为有些地区钻空子，仅仅将中小学教师基本工资水平与当地公务员水平持平。”上述负责人说。
我国中小学教师已普遍实行绩效工资制，因此绩效工资水平直接关系教师整体收入水平。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》又一次明确提出：核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平。
《纪要》指出：推动各级人民政府优先保障义务教育教师工资发放。研制义务教育教师绩效工资总量核定办法。
教育部2月22日发布消息称，近期，网传“关于教育部规定将游泳正式纳入中考考核项目”不属实。
但中考命题改革已是箭在弦上。2016年，教育部出台了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，对推进中考改革工作进行了全面部署，充分发挥中考对发展素质教育的正确导向作用，着力破解唯分数论、学生负担过重、招生行为不规范等突出问题。
这轮中考改革的目标是，到2020年左右初步形成依据初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。
《纪要》指出，制订推进中考命题改革的意见。这是切实减轻中小学生过重课外负担的工作措施之一，此外还包括：出台中小学招生入学2019年工作通知。加强督查督办，加快建立校外培训机构治理的长效机制。充分发挥中小学课后服务主渠道作用。
我们实施“奋进之笔”的主要考虑，是要对准教育事业发展中的“深”“难”问题进行改革攻坚。比如深化高考改革攻坚行动，一些地方高中教学资源、师资配备等还不完备，要抓紧查漏补缺。教育部党组书记、部长陈宝生1月18日在2019年全国教育工作会议上如是说到。
新高考正在稳妥推进，但近期有报道称，原定于2019年启动的18个新高考试点省份，仅有8个顺利实施。
《纪要》提出落实构建德智体美劳全面培养教育体系的要求，以立德树人为鲜明导向，重点突破考试内容改革，稳妥推进高考综合改革。
为此采取的工作措施包括：进一步深化高考内容改革，充分体现德智体美劳全面考查要求。积极探索综合素质的考核评价，积极探索在高职院校招生、艺术体育类专业招生中参考使用高中综合素质档案，改变简单以考试成绩评学生。加快推进高职院校分类招考，进一步完善“文化素质+职业技能”的评价方式。稳妥推进高考综合改革，针对前期改革试点中遇到的新情况新问题，进一步完善方案，加强改革条件保障和宣传引导。
《要点》指出要系统推进教育督导体制机制改革，工作措施包括印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，开展博士硕士学位论文抽检等。
1月18日，教育部党组书记、部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上讲到，学术水平再高、教学能力再强，师德师风不好，不能算合格老师。在教师资格准入、招聘考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等一切环节，都要突出师德把关，严格执行师德“一票否决”。
《要点》也指出，2019年将强化对学术不端行为监督查处。严肃查处学术不端、招生考试弄虚作假等违反十项准则的行为。
学术不端事件体现了我国研究生教育和学位授予体制机制方面的短板。对此，《纪要》提出了针对性的深层解决办法。《纪要》指出，2019年将推动学位条例在内的多部法律法规的修订工作。
全国教育大会召开是2018年教育工作的大事件，事实上，在教育部2018年工作要点中就曾予以提前披露。
今年是全国教育大会精神落实之年，教育部也在《要点》中披露了要开哪些重要会议、发哪些重要文件。
召开中国慕课大会。“一块屏幕改变了命运”，说明教育信息化在缩小教育差距方面的作用。2019年，教育部将研究中国智能教育发展方案，启动“智慧教育示范区”建设，出台《在线开放课程建设与应用管理办法》，推进信息技术与教育教学深度融合。
召开全国研究生教育大会。本科是高等教育内涵式发展的基础，研究生则是象牙塔尖的明珠。《纪要》提出，启动实施国家急需高层次人才培养专项计划，支持开展关键领域博士人才培养专项工作。制订《关于深化改革提高研究生教育支撑引领经济社会发展能力的意见》。召开全国研究生教育大会。推进卓越研究生教育。
深化高等教育内涵式发展是教育部2019年工作重点之一。教育部将研制多份指导高校发展的文件，包括研究制订《关于加快推进高等学校学科专业调整优化提升支撑引领经济社会发展能力的指导意见》。研究制订《关于深化教育教学改革，提高高等教育人才培养质量的意见》。研制《普通高等学校分类设置标准》《深化独立学院改革发展的指导意见》《民办高校质量提升行动计划》。
召开全国基础教育工作会议。《纪要》指出，出台关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见和新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见。稳步推进普通高中实施新课程、使用新教材。研制《关于加强新时代基础教育教学研究工作的意见》《关于加强中小学实验教学的指导意见》《中小学生分级阅读指导目录》《全国中小学图书馆（室）推荐书目》。
组织召开全国教育外事工作会议。同时，为了扩大教育对外开放，将研究出台加快和扩大新时代教育对外开放有关文件。
