能力风暴编程教育再获关注教育价值深入人心

2019-03-17 17:04

  【科技讯】12月7日消息,经常关注CCTV《新闻联播》的观众可能发现了,2017年12月5日的《新闻联播》一反常态,头条新闻竟然不是什么国家大事,而是重点报道了一家叫做上海未来伙伴机器人有限公司(以下简称“未来

  【科技讯】12月7日消息,经常关注CCTV《新闻联播》的观众可能发现了,2017年12月5日的《新闻联播》一反常态,头条新闻竟然不是什么国家大事,而是重点报道了一家叫做上海未来伙伴机器人有限公司(以下简称“未来伙伴”)的企业。

  原来,这是《新闻联播》推出的系列报道《新时代 新气象 新作为》,首先播出的是《创新驱动成为上海发展的重要引擎》,而未来伙伴作为全球第一家研发教育机器人的企业,获得了《新闻联播》的头条重点关注。

  其实,对于很多城市的中小学生来说,能力风暴的名字孩子们并不陌生,他们正是通过在学校能力风暴教育机器人实验室来学习他们最爱的教育机器人。能力风暴早期的小用户现在大多已经进入哈佛、耶鲁、麻省理工、清华、北大等国内外名校,甚至进入社会创办了自己的机器人公司,或成为各条战线高科技创新领域的骨干力量。

  据了解,未来伙伴于1996年成立,同年创立能力风暴品牌,并从0开始孕育全新的教育机器人市场。20多年来,能力风暴已遍布全球50多个国家和地区,进入40,000多所学校与培训机构、拥有1,200多个学校教育机器人实验室。

  教育机器人是基于教育理论开发,用于教育的有丰富项目开发空间和实施空间的智能机器人。孩子们在实施教育机器人项目的过程中,通过创意项目方案、搭建机械系统、调试传感器,编写程序等,能全面锻炼孩子的创造能力、分析能力和实践能力,提升科技素养。

  20多年来,教育机器人巨大的教育价值已逐渐深入人心,仅据世界教育机器人大赛(WER)资料显示,全球每年就有50多个国家和地区的50多万孩子参加各级选拔赛,且这个数字还在迅速的增加中。

  人工智能的发展是大势所趋,未来所有行业都将随着人工智能而带来升级与变革。会有更多的产业和新兴商业模式诞生。对娃的教育需要紧跟时代潮流,毕竟我们现在培养娃,要考虑10年-20年后的工作和竞争格局。

  据了解,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确提出“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”。人工智能从娃娃抓起,已从口号上升到国家规划和战略布局的高度。而在我国浙江等发达省份,也已将编程纳入高考。

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