本报讯 记者吴敏报道 3月3日，全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪在接受记者采访时表示，提升贫困地区教育软实力更加需要发挥财政在国家治理中的基础和支柱作用。
作为一位从农村中走出来的全国政协委员，俞敏洪每年都会关注农村教育改革，“农村的教育改革在国家的大力扶持下取得了显著成效，包括国家财政出资新建农村学校校舍以及政府采购所需要的硬件教育设备并配备到农村学校去。甚至农村学校的信息系统配备也相对到位。”
他在采访中提到，在调研100人以下的农村学校时发现，这些农村学校虽然硬件水平达到了，但是在软实力上还与城市学校有很大的差距。比如，这些学校的藏书比较少，农村学生在阅读量上与城市学生差太多。另外就是农村教师在教学水平等这些软实力上也与城市学生相差很大。如何解决这些问题？俞敏洪对如何保障贫困地区儿童课外阅读消除城乡阅读鸿沟提出建议：
一是国家应设立专项经费支持，在贫困地区建设乡村学校图书馆（室），确保每所学校至少有一个可供学生阅读课外书的场所，尽可能丰富适合儿童阅读的图书品类，保证一定的生均图书数量。
二是利用互联网技术，在乡村学校设立电子图书馆（室），购买和更新适合儿童阅读的各类数字图书和数字阅读器。
三是在贫困乡村地区开设课外阅读课程，由专门的阅读指导教师，指导儿童掌握科学的阅读方法和技巧，从小培养阅读的兴趣，提高阅读的品位，养成阅读的习惯，提升阅读的能力。
四是政府与民间公益慈善机构联手，根据教育部推荐的《中小学生分级阅读指导目录》《全国中小学图书馆(室)推荐书目》采购图书，捐赠给贫困地区的乡村儿童或其家庭，让孩子们在家里也能阅读丰富多彩的课外图书。
另外，在谈到过去一年教育部门对培训机构的大力整顿时，俞敏洪表示，整顿是好事。整顿后可以让更优质的培训机构为农村和边远地区的孩子们服务，让更多的优质教育资源往农村地区倾斜，这样对社会均衡发展会更有意义。
