2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了我国未来十年教育改革和发展的工作方针，其内容是（）。
4.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重( )。
5.面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有( )。
6.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( )。
7.近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习，并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有( )。
8.教师应当忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，坚持立德树人，做人民满意教师的理念。勤奋工作、潜心育人、甘为人梯、乐于奉献，这表明教师职业道德的本质要求是( )。
9.在一次测验中，小利的数学只考了59分，小利找到沈老师，求老师加1分让自己及格。沈老师分析了小利的平时情况，考虑到这是一次随机测验，就对她说：“给你1分不行，但我可以借你1分，下次你要还老师10分。”小利高兴地答应了。这以后，小利认真听课，在随后的一次考试中，她考了87分。案例中的沈老师( )。
10.“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于( )方面对教师的具体要求。
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