2.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是( )。
3.有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有( )。
4.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。
7.“当其可之谓时时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有( )。
8.我国在世界各地开设孔子学院，向各国人民介绍中国文化，这说明教育具有文化( )。
