东楚网黄石新闻网（东楚晚报）还有23天就要高考了，有些同学依旧沉浸在学习中不可开交，堆积成山的练习题在每一天生活里重复着。但是，还有一波同学在高考之前，就被各大高校看上了，让人羡慕不已。日前，北大发布2018年自主招生初审名单，黄石二中陈琢、左曦晨、游添予、吴昊坤、李不凡榜上有名。
昨日，东楚晚报记者采访这五位学子，他们都是妥妥的“学霸”，也就是常说的“别人家的孩子”。那么，学霸们都是如何学习的？快来看看，他们的学习方法值得借鉴。
陈琢就读于黄石二中高三（4）班，她是北大艺术营“优秀营员”，获得北大自主招生资格。
陈琢是名副其实的“学霸”。2015年，毕业于黄石八中，她当时以全校第一名的成绩考入黄石二中。
在“高手如云”的黄石二中，她考试综合成绩年年第一。在2016年、2017年鄂南、鄂北及鄂东13所省示范高中联盟（含黄冈中学）的两次联考中，她总分位列联盟第二、第四，校内均为第一。
冬天的早晨，别人还在睡觉的时候，她已经悄悄起床，在寒风瑟瑟的楼道里背英语单词；一日三餐，她把就餐时间严格控制在15分钟以内；为了躲避爸爸“查寝”，她藏在被子里看历史、政治
学习之余，陈琢会玩一下乐器放松。她同样玩出了水平：古筝十级，葫芦丝八级。
陈琢组建语文探究性学习兴趣小组，带领同学们对马克思、恩格斯、莎士比亚等历史人物进行探究性学习；通过Coursera（免费在线公开课）和网易公开课，在线学习牛津大学的批判性推理入门、哈佛大学的积极心理学等课程。
北京大学只是一个起点。陈琢希望进入北京大学元培学院学政治、经济，同时期待成为北京大学国家发展研究院这个学界思想库的一员。
左曦晨就读于黄石二中高三（4）班，她是北大“史学营”优秀营员，获得北大自主招生资格。
戴着一副眼镜，长相秀气的左曦晨非常谦虚。她说，她的学习不像其他几位同学那么好。
左曦晨从小就喜欢听爷爷讲历史故事，比如《上下五千年》《中国史》等。左曦晨还看了《四库全书》《中国简史》《全球通史》。
“学习文科，一定要搭建自己的知识体系。”左曦晨说，很多同学做题时，发现脑中的知识混杂无序，无法满足“做题调动”的需要时，这就是知识体系缺乏的信号。
左曦晨破解这种危机的方法，是在一段时间内集中总结和梳理若干相关联的知识点，按照专题形成体系，争取做到每一种类型的题都建立一个自己的知识体系。
形成自己的知识体系有个前提，就是要打牢基础知识点。“一定要扩充知识面。”左曦晨说，她是通过关注一些文科学习的微信公众号来扩充知识面，发散自己的思维。
左曦晨是一名志愿者，曾在黄石博物馆担当临时解说员，介绍博物馆内的历史文献。
游添予就读于黄石二中高三（7）班，他是北大信息学“优秀营员”，获得北大自主招生资格。
博客，很多人都有，用来记录自己的感悟和经历。游添予也有博客，他用来写解题报告，少则三五百字，多则几千字。
“我从高一开始进行信息学竞赛的训练，信息学与其他学科不一样，必须写解题报告。”游添予说，刚开始也不会，只会写简单的步骤，后来在老师的指导下，越写越有趣。
知识不仅要记到脑袋里，还要说出来，加以应用。写博客，其实就是一个思考的过程，也是一个学习的过程。
如今，写解题报告已经成为游添予的独门学习秘诀。他还和山东、河南、北京、湖南等地的学霸在博客上交流解题报告。“有的题目不会做，就向别人学习。”游添予说，收获很大。
成功来自勤奋。游添予经常学习到凌晨2点钟。“为了梦想，一定要有拼搏的精神。”游添予期待自己能圆梦北京大学。
吴昊坤就读于高三（6）班，他在2017年第31届中国化学奥林匹克竞赛中获一等奖并入选湖北省省队，同时获得北京大学预录取（高考一本线）资格。
取得这样的好成绩，吴昊坤只花了1年4个月的时间。在教练冯朝看来，这是一个奇迹。
吴昊坤是怎样在短时间内做到的？这个在同学眼中有点“呆萌”的17岁男孩说：“坚持到底，结果完成了不可能完成的任务。”
吴昊坤从小成绩就很好，他没有参加中考，在黄石十四中通过自主招生被录取到黄石二中。
读高一的时候，他的理想是复旦大学或浙江大学。至于北京大学，那时他想都不敢想。
想起来容易做起来难，吴昊坤之前没有进行化学奥赛的训练，化学知识的深度和广度都不如别人。如何赶超上来，他有自己的方法。既然不如别人知识面广，吴昊坤就抓重点，将难点重点研究透，这样的方法让他轻松通过初赛选拔。
“他心态特别好，从不会因为考得好沾沾自喜或考得不好垂头丧气。”冯朝说，每次将试卷发给吴昊坤，他都是笑着看一眼分数。不是不在意分数，而是吴昊坤的心态好，从容淡定，找出错的地方并加以订正，这也是他能取得好成绩的原因之一。
吴昊坤只要到了训练室，一坐就是一天，从不聊天打闹，很多时候都是老师催他下去活动一下或去吃饭，他才离开板凳。
吴昊坤悟性高。别的同学要对着模型反复去体会，而吴昊坤用计算器一通乱按，就能得出正确结论。
“只要认定了目标就不放弃，更不要纠结。”吴昊坤说，这400多天的训练，他从没想过要是考不好，该怎么办。只要选择了，就一定要全力以赴，坚持到最后。
李不凡就读于黄石二中高三（6）班，他是北大环保营“优秀营员”，获得北大自主招生。
李不凡善用时间，会做计划，学习效率高。打个比方，你的一天是24小时，对于李不凡来说，一天可能是48小时。
“我喜欢有条不紊地去学习，将每周要完成的任务制作成卡片对着一项项去完成。”李不凡说，只有这样才能确保学习的效率。
“不是，完成8090%就可以了。”李不凡说，他定任务单时，会适当定高一点的要求，这样在执行上即使打了一点折扣，也是非常有效的学习。
对于制定学习计划，李不凡建议，刚开始制定计划的人，计划应该定得低一些，确保所有任务完成。比如你预计自己复习某一部分的内容需要一个小时，那么你可以计划用80分钟。让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。在一天结束的时候，看到前一天所计划的事情都做完了，就会感到很有成就感，这样就有了继续制定和执行计划的信心和动力。这样循序渐进，再慢慢地提高标准，才能真正高效地利用时间。
除了高效学习，李不凡也不断地刷题、建立改错本，还有总结归纳知识点。李不凡建议，一定要有自己行之有效的学习方式，才能感受到学习的乐趣。
申请报考者须具备以下条件之一：1.有发明创造或参加科技类竞赛全国决赛、国际比赛获得优异成绩者；2.在我校自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者；3.在高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）全国决赛获得优异成绩者。
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