绍兴市柯桥区美华教育培训学校是一家专业从事幼儿、少儿教育咨询研究与服务的教育公司，是国内美式教育行业的引领者，致力于引进美国先进的原版英语教材，教学理念，教育模式及教学方法。美华少儿英语是美华教育专门为中国3-12岁儿童精心打造的幼少儿英语课程，目前在国内已经拥有近百家连锁分校。
顾名思义，就是直接用英语教学，而不以本身的母语为媒介的一种方法。那么既然有直接教授法，那肯定就有间接教授法，举一个最简单的例子，就可以看出他们直接的区别，给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片，美国孩子能脱口而出apple，而中国孩子呢？他脱口而出的是苹果，而不是apple, 是因为他先要在脑子里把图片转化成语言，再把母语转换成英语，用时明显要长于美国孩子，这就是直接教授法或者成为母语教授法最直接的区别。而美华少儿英语所使用的母语教学法，就是让孩子在完全浸入式纯英语的环境中，使用全英语进行对话和交流，从而培养孩子听、说、读、写的能力，培养纯正的语感和发音，让学生象掌握母语一样掌握英语的综合能力，让孩子成为英语的主人。
倡导把语言和行为联系在一起，通过肢体动作来教学的一种方法。它强调培养儿童听、观察和理解并即时通过肢体动作做出反应的能力。全身肢体反应法有一个最直接的优点是：孩子可以一边学习一边运动，有利于开发孩子的运动智能。TPR一般用于教授动作，运动，动物等容易模仿的内容。例：stand up/sit down. 教育比较发达的地方，家长更重视孩子的早期教育和培训，不惜花费金钱时间和精力去栽培孩子的品德，素质，修养，性格，思维，智力，情商，知识和技能等；在3-6岁的早期教育阶段，如何才能让孩子学会英语，并说一口流畅的口语呢？看别人家的孩子口语流利，发音抑扬顿挫，口齿伶俐，发音纯正，说话恰当到位，沟通起来没一点障碍，在智力和理解能力方面不亚于父母，琴棋书画，国学舞蹈样样精通，实在令人感叹和羡慕，其实这些孩子背后付出了更多的汗水和时间，可能遇到过很多的挫折，不理解，可能心灰意冷或者厌烦过等等，学习过程不会是一帆风顺，也不会到处都是坎坎坷坷。关注到柯桥区美华教育培训学校当中学习英语的费用的人也很多，大家都知道，如果到这样的一个而机构当中学习英语费用方面比较高的话，那么也会给大家在经济方面带来很大的负担，
它的核心内容是“用语言去学”（using language to learn)和“学会用语言”(learning to use language)，其教学的最终目的是让学生获得足够的交际能力。在课堂学习中，学生在多数情况下处于某种”交流”,”讨论”的场景中，其优点是：第一，它更易于培养学生的听、说、读、写能力。第二， 它给了学生更多运用英语表达自己的机会。第三，它更能激起学生学习英语的兴趣。 第四，它更能锻炼学生综合运用语言的能力。 幼少儿英语培训机构只要有资质和培训特色，有一定的教学经历和经验的，都可以作为参考，但是要确定1-2个适合的，需要家长认真的甄别，选择适合的，兴趣加美语；如果是找线下的机构的话，主要看怎么上课的，一个星期上多少节课，每个课时多少分钟；是中教外教结合还是纯外教，还是什么模式；体验效果怎么样，家长对机构认可度怎么样，还要看机构经验如何，培训特色和教育风格怎么样？如何教孩子学英语；在短期内有多少效果。如果是为了让孩子参加英语弥补考试偏科的问题，也要针对性的去选择；避免重复学习或者学习脱节的英语，而耽误时间；家长应该认识到学习英语目的是什么，希望能够达到什么样的效果；对孩子心理教育和智商情商，性格等方面有帮助吗还是单纯的英语教学。当然同步进行动画片和绘本的情境对应以加强理解也是必须的。否则单独进行的韵律节奏训练时间过长，会影响整体的听力理解水平甚至输出水平。
充分利用形象，创设典型场景，激起学生的学习情绪，把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。他的途径有：1）生活展现情境；2）实物演示情境；3）图画再现情境；4）音乐渲染情境：5）表演体会情境；6）语言描述情境。 作为家长需要清楚，想让孩子学好英语，一定要让孩子接触足够多的英语，让孩子可以学习他们纯正地道的英语发音，所以在小学三年级英语学习的过程中，大家可以多多准备英文原版的音频材料，确保孩子每天都有一定的英文输入，培养孩子的语感，为往后的英语学习奠定基础。在孩子学英语的过程中，家长一定要给孩子营造语言环境，尤其对孩子的口语学习有很大的帮助，国内不少小学生在学英语的过程中受应试教育的影响，忽略了口语学习，不愿意开口说英语，哑巴英语的现象也越来越多，为了避免孩子发生这种情况，应该趁早让孩子养成说英语的习惯，所以在孩子上小学三年级开始英语学习的时候就要应该培养孩子的这种意识，让孩子能说一口流利的英语口语。大家都知道，如今学习英语的人也非常多，大家也应该知道如何学习英语比较好，毕竟现在有很多学习英语的方式和方法的，大家也可以看到有非常多的英语机构都出现了，
就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种学习方法；它与传统英语学习法相比，效率至少提高三倍，它只须学习103个基础发音，从语音入手，让学习者对英语建立直觉音感，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，通过潜移默化的教育方法和长期不懈地学习和练习，培养学生举一反三的思考能力，就能让所有学习者见词能读、听音能写。它避开了让孩子学习音标的烦恼，自然拼音学习法不仅不排斥“音标”，相反的还是学习“音标”的最佳前奏曲，更是英语入门的利器。 3-6岁确实是孩子大脑发育和智力开发的关键时期，在这个年龄段学习知识和技能，相对其他年龄段比较容易而且也比较深刻，印随效应和模仿能力超强的，所以很多家长会在这个幼儿园时期选择给孩子报名各种培训班，让孩子能够多才多艺，学习基础打扎实了，将来升学考试压力会小一点。但是不能随意和盲目的去让孩子学，有些是专长或者特长班，家长希望孩子将来向哪个方面努力，就侧重性的去培养和斧正就可以了，不应该跟风去学；否则会出现孩子累的够呛，学习的内容将来也用不上耽误不少时间。关注到应该如何学习英语的人也会继续增加，在这几年当中，大家都知道这样的一个机构的好处也非常多，大家也应该要知道柯桥区美华教育培训学校确实是可以给孩子带来很多乐趣的一个机构了。
来源于直接法和听说法，利用视听结合手段而形成的一种教学法,强调在一定情境中听觉感知（录音）与视觉（图片影视）感知相结合。视听法的主要特征表现在以下5个方面：(1)语言和情景紧密结合。 (2)重视口语教学，认为口语是教学的基础。(3)重视句型教学，强调通过情景操练句型，使学生掌握在一定场合常用的成套生活用语。 (4)日常生活情景对线)排除母语和文字作为中介，直接用外语进行释义和练习。其主要优点: (1)调动了多种感官的功能，有利于培养语感；(2)直接建立外语和客观事物的直接联系，有利于培养学生用外语思维的能力。 实话实话，很多机构对外展示的教师资质都有可能过度渲染，那么家长怎么评判老师的水平呢？主要有两个方面，一是老师的口语能力。作为少儿英语老师，是否是海归或者专业八级其实不是那么重要，做了这么多年的教师培训，我要告诉大家的是，很多英语专业八级的毕业生的口语真的拿不出手，如果只关注等级证书，那么你有可能给孩子选了个假老师。如果您的英语不足以评判老师的发音怎么办呢？很简答，跟带班老师直接对话，要求她用英文回答您的中文问题就可以啦，如果对答如流，基本你也可以放心，即使听不懂，那种感觉对了也能说明老师还可以。在这个表达中意思是不是正确，用词是不是合理，如果正确又合理，你也可以试着用孩子的句式造个句子给他听，这样孩子会更加触类旁通地造出无数个好词好句。
