张雪门行为课程理论与陈鹤琴“五指活动”课程理论比较： 一两者的学前教育课程目的的比较；二两者学前教
张雪门行为课程理论与陈鹤琴“五指活动”课程理论比较： 一两者的学前教育课程目的的比较；二两者学前教
张雪门行为课程理论与陈鹤琴“五指活动”课程理论比较：一两者的学前教育课程目的的比较；二两者学前教育课程的理论构建的比较；三两者的学前课程编制的比较。他们不同是什么啊？...
张雪门行为课程理论与陈鹤琴“五指活动”课程理论比较： 一两者的学前教育课程目的的比较；二两者学前教育课程的理论构建的比较；三两者的学前课程编制的比较。他们不同是什么啊？
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