原标题：【第558期】李沧区实验小学寻标深圳新安中学（集团）第一实验学校
6月10日，李沧区实验小学教育集团綦峰校长带领实验和文正两个校区干部前往深圳展开寻标对标工作。
在经过近一个学期的考察、筹备，本次寻标对标学校选择了深圳新安中学（集团）第一实验学校。现任学校党总支书记、校长的是袁卫星校长。袁校长是中国陶行知研究会生命教育专委员会常务理事、中国教育学会中学语文教学专业委员会第九届理事，新教育研究院新生命教育研究所执行所长，曾获全国教育改革创新先锋教师、江苏省人民教育家培养对象、江苏省优秀教育工作者、苏州市教育领军人才、苏州市名教师等称号。著有《中学语文教与学》《听袁卫星老师讲课》《做一个理想教师》《生命教育》《生命课》《中学语文教与学》等著作10余部，并与朱永新、冯建军等专家主编《新生命教育》教材一套22本。
深圳市新安中学（集团）第一实验学校是宝安区教育局直属的九年一贯制公办学校，创办于2008年9月。2017年4月15日，深圳市新安中学（集团）正式揭牌成立，纳入集团化办学以来，学校以“育人为本，和谐发展，让每个生命成为最好的自己，过一种幸福完整的教育生活”为理念，制定了“文化立校，课程育人，特色发展，质量取胜”的发展思路，实施“新教育”实验，开展“双值”“双自”的德育管理模式。优良的教风、学风、校风赢得更多家长、同行的高度认可。学校立于打造“园林式书院”，办一所老百姓家门口的好学校。
升旗仪式恰巧是学校第二届“班主任节”的总结表彰，袁校长和学校干部热情接待了我们。两所学校就集团化办学这一共同点下对当前学校教育的中小衔接、课堂教学模式、校园文化建设和特色教育进行了深入的交流与探讨。
綦峰校长与干部们一行走进一年级的英语课堂教学，认真聆听了刚刚参加完深圳市课堂教学大赛的凌灵老师的英语课，并结合目前实验小学实施的“竞合乐学”教学模式改革与干部们探讨，借鉴优秀经验和做法。
袁卫星校长与大家一起走进校园，亲切的为大家介绍校园文化建设以及自己打造“园林中书院”的设想。校园的文化设计突出了以“仁义礼智信”为核心构建了“腹有诗书气自华”的书香文化，走在校园的每个角落都可以随手取阅书籍，书不再是学生眼中束之高阁的摆设品，而是走进孩子们生活必备的“营养品”，袁校长站在孩子角度去观察、去思考学校教育，广阔的视野和人文的设想吸引了我们。
袁卫星校长就学校集团化办学的管理机制与日常运作给大家娓娓道来，从制度管理、部门架构到日常工作进行了全面的介绍。拥有5个校区、在校学生达1.2万人的集团学校，学校顶层管理者高瞻远瞩、高屋建瓴的设计使这艘巨大航母运行顺畅，师生精神饱满，工作富有激情和创新，在集团化办学的思考中，灵活、人文、开放、自主的工作机制，干部们富有智慧的做法让我们深受启发，受益良多。
学校 结合中国学生核心素养三大板块与自己的课程实施有机结合，采取自主走班，全员参与，目标定位准、措施得当，学生兴趣高涨，落地有效。綦峰校长与干部们在整个“素养课程”中，认线多门课程设计中既有发挥本校师资力量的课程又有专业度极高的外聘教师课程，缤纷有趣，师生都其乐融融的沉浸在学习课程的喜悦中。
学校的德育主任还介绍了学校的德育工作，内容真实、形式多样有实效，亲切的感受到深圳教育像深圳的城市精神一样富有“包容”的新时代理念。
袁卫星校长介绍了学校“三色课程”体系建设规划，分别从底色课程、成色课程、亮色课程三个维度结合课程设置的初衷、学校师生实际以及当前国家课程改革的理念和方向呈现了一个规划完整、架构清晰、内容丰富的课程安排。在他的介绍中，我们深刻感受到校长对学校课程架构以及整体规划的重要性，被他开阔的眼界和高瞻远瞩的思维所折服，受益匪浅。
经过面对面的进一步碰撞，两所学校校长隆重签下合作协议，深圳新安中学（集团）第一实验学校作为青岛市李沧区实验小学的对标学校，本着合作、共研、发展的目标将以本次签约活动为起点，加强教师培训、干部跟岗、课堂教学改革、学校文化建设、特色发展、集团化办学等方面进行进一步的学习与探讨，实现教育的新时代步伐。
“他山之石，可以攻玉。”心中有了追寻的目标方能驶向成功的彼岸。此次深圳寻标对标是李沧区实验小学紧跟青岛市、李沧区寻标对标的大方向，准确把握当前形势与教育发展新理念的一次尝试，学习中袁卫星校长和他带领的新安中学给我们留下了深刻的印象，虽然短短的三天时间却被深圳教育人干事创业、广阔的眼界和办学思路所感染，学有所获。