小学语文标点符号使用方法大全孩子们拿好了!

2019-03-30 16:53

  标点符号虽然小,但在写作中具有很大的作用。但在日常生活中,无论是与家长沟通交流,还是在批改同学作文时,发现90%的家长和同学不能够正确使用标点符号。为此,希望大家对标点符号的正确使用真正重视起来。以下是小编对标点符号使用的整理,希望对你有所帮助。

  句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。

  顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。

  冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。

  叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。

  破折号(——)短横线,表示解说话题转。书名号(《》)两头尖,书刊名称放中间。

  圆括号( )方括号[ ],注解文字放里边。学标点,并不难,多看多练才熟练。

  句子前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中表现出来就是时间间隔,在书面语言中就用标点符号来表示。一般来说,汉语中的句子分以下几种:

  复句、分句:意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句,复句中的每个小句子叫分句。

  构成句子的语言单位是词语,即词和短语(词组)。词,即最小的能独立运用的语言单位。短语,即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位,也叫词组。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

  1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。

  2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。

  4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。

  1.用于复句内部并列分句之间的停顿。语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

  中华人民共和国行政区域划分如下:(1)全国分为省、自治区、直辖市;(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

  2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”

  3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。

  张华考上了北京大学,李萍进了中等技术学校,我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。

  2.用于需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。

  4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?”

  (九)括号( )用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。

  ①中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。

  ②写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)

  1.用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。

  2.用于话题突然转变。“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。

  1.用于引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”

  2.用于列举的省略。在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!

  3.用于话语中间,表示说明断断续续。“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”

  在太平洋地区,除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外,又有TPC—4海底光缆投入运营。

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