有的家长孩子报辅导班的问题上很头疼，父母威力让孩子快速进步常常会给孩子报一些辅导班，但是家里的老人又心疼孩子作业多，娱乐的时间少，而且报辅导班花的钱也比较多感觉比较浪费钱，所以家里面常常会存在一些分歧，甚至因此引发家庭矛盾。其实现在这种问题需要的是一种方法，在这种问题上需要多去跟老人沟通，满足老人的成就感，而在这一点上新加坡的机构做的就很好，并且做出了俩种方案来应对，下面北京奥数来为大家揭秘这俩种方案的内容。
方案一，乐龄中心课程
乐龄，顾名思义就是快乐地享受退休年龄后的生活。学校设置专门的“乐龄中心”教室，吸引老人到学校参加活动，目的是让这些爷爷奶奶在送孩子上课时，也能够充实地度过。学校不仅提供场地，还为乐龄中心设置专属的课表，张贴在学校醒目的位置，有的甚至直接张贴在学校的门口。这些课程内容也是专门为老人设计的，包含了英文、书法、中医养生、智能手机使用、Ipad使用、家庭教育等等。上课时间也集中在教室使用率低的时间段，比如上午和下午4：00前。至于师资方面，学校会选拔对学校满意度高、有一定专长，并且有热情参与的爷爷奶奶担任免费老师。除此而外，在特别的节日也会邀请爷爷奶奶们到学校参加活动，比如元宵节前夕做灯笼活动，端午节和孩子包粽子的活动等等，学校负责提供场地并组织安排，每次活动老人的参与热情都很高。
方案二，乐龄志愿者
学校不仅仅为爷爷奶奶们提供课程，还会提供志愿工作岗位。老年人退休后，有的失落，有的轻松，有的高兴，有的抑闷。但不管怎样都是闲下来了，要找事做，才能满足内心的成就感。很多老年人很需要得到社会的认同和肯定，所以为社会发挥余热就是一条有利的途径。新加坡的培训学校给老年人一些力所能及的岗位，比如，让老人家下课的时候领孩子们上厕所、放学时组织孩子等家长来接、担任前台接待老师等等。你想想如果让家长看到白发苍苍的老年人在学校里，快乐地服务，介绍学校情况，告诉家长自己的孙子在这里学习，家长会是什么感觉呢？
校长朋友，寒假将至，很多学生即将开启“辅导班模式”，既要赢得爷爷奶奶们对学校的支持，又能产生良好的社会价值，让学校的教育影响力最大化，您现在有没有也在你的学校开设乐龄项目的想法呢？
