青少年暑期军训夏令营让学生通过身临其境的体验特种兵的训练，让学生产生强烈的荣誉感、自信心从而锻造吃苦精神，在通过系列配合活动，切实触动孩子的心灵深处，认识到什么是苦，如何在苦中求乐，在遇到人生挫折时及时调整心态面对现实，不影响自身的学习和生活。2019中山夏令营5-30天班火热报名中！2019中山自强军训夏令营以军人生活作风为目标改变孩子，锻炼身体，增强体质，养成每天锻炼的良好习惯。
2019中山夏令营活动给孩子们营造纯正、火热、严谨、快乐的成长环境，科学安排各类实用教学活动，能令所有参与的孩子“弱能变强，强能更优，优能持续”。自强广州夏令营通过多梯次、多元化的课程体系，培养青少年所应具备的“军人特质”远大抱负、领导能力、同理心、创意思维、抗挫能力、个人规划，以及与之匹备的完善的价值观、世界观体系。2019中山自强军训夏令营以军人生活作风为目标改变孩子，锻炼身体，增强体质，养成每天锻炼的良好习惯。
2019中山自强夏令营的使命就是做一个激励者--激励更多孩子让他们认识自己，思考找寻自己的热情与价值所在，激发自己的无限潜能，完成他们的“自我实现”。其实，每个人心里都有这样一颗种子，营地是这颗种子萌芽的沃土，我们希望带给孩子们的不仅是美好的回忆，还有这颗种子或多或少的萌动--这就是心灵成长。多年以后，当孩子们回忆起那一年那一月，会想起还有那么一个温暖的地方，可以让我对未来充满希望。好期待那一天，孩子们都能在营地中发现更棒的自己！2019自强2019中山青少年暑期军训夏令营为全面贯彻新时代党的强军思想，结合多年的体验式教学和青少年成长心理特点，特针对7-18岁青少年精心打造的纯军事夏令营，欢迎咨询报名体验！
2019中山青少年暑期军训夏令营通过长途拉练锻炼学员的意志力和体能，并加入各项任务活动，模拟长征路，培养学员迎难而上的精神。小学生说想要参加夏令营，这可苦了家长了，广东夏令营种类太多了，家长们完全不知道应该选什么类型的。是报名参加军营来改变自己，还是报名参加他们最感兴趣的夏令营活动？其实夏令营应该是小学生们提升自己的好时机，所以更推荐去军营。
自强青少年暑期军训夏令营以大自然环境为背景，以童军训练为切入点，利用科学有效的方法，使孩子融入大自然，通过系统的手段，实现孩子对大自然信息的有效采集、整理、编织，形成社会生活有效逻辑思维的教育过程。2019中山军事夏令营采用准军事化管理，让孩子每天按照部队里的作息时间，培养小学生自律、坚毅、勇敢、果断、承担等珍贵品质，带领孩子改变自我、挑战自我、跨越自我。重塑正确的价值观和世界观，为孩子一生的成长奠定稳固基础。2019中山夏令营的教育理念是：让您的孩子更优秀。
2019中山自强夏令营的使命就是做一个激励者--激励更多孩子让他们认识自己，思考找寻自己的热情与价值所在，激发自己的无限潜能，完成他们的“自我实现”。其实，每个人心里都有这样一颗种子，营地是这颗种子萌芽的沃土，我们希望带给孩子们的不仅是美好的回忆，还有这颗种子或多或少的萌动--这就是心灵成长。多年以后，当孩子们回忆起那一年那一月，会想起还有那么一个温暖的地方，可以让我对未来充满希望。好期待那一天，孩子们都能在营地中发现更棒的自己！
2019自强2019中山夏令营通过真人CS模拟战场，培养学员领导力，决策能力，和团队协作能力。我们和所有的家长一样，相信所有的孩子都是优秀的。在夏天举办高品质的军事夏令营，是为了让孩子在轻松愉快的军旅环境中，去掌握课本上没有的，课堂上缺失的，家庭教育无法比拟的素质实践。在这里，孩子们得到：表达、沟通、生存、理解能力的锻炼;会收获“自信、珍惜、关爱、感恩”,同时还将“突破自我，重塑目标、超越自己”。这就是为什么要让孩子参加2019中山军事夏令营。2019中山夏令营让孩子懂得感恩，助力孩子心智成长，就在这个假期，自强青少年暑期军训夏令营让孩子经过活动历练，能令孩子变的“更有担当、更懂礼节、更有气质、更知感恩、更加好学、更加抗挫、更加自立、更为上进、更能自控、更能吃苦！！！
不管你是多么疲惫，当你穿上迷彩的作战服就显得斗志昂扬，不管你是多么黝黑，当你披上帅气的礼服就显得阳光可靠，不管你是多么庸俗，当你是一名解放军以后你就显得非同一般。所以每一个热血少年心里都有一个当兵梦，每一个花季少女梦寐以求的恋爱对象都是他们，他们英姿飒爽，意气风发，不怕苦，不怕累，时刻坚守在自己的岗位上，保卫着我们祖国大地。2019中山自强军训夏令营学校培养学员动手能力，让学员感受其乐融融的家庭氛围
军人流血流汗不流泪是很多的第一印象，很多孩子的梦想就是长大后能够成为一名堂堂正正的军人。军事化训练对孩子的成长是有很大帮助的，帮助孩子提升独立自主和自我约束能力，参加2019中山军事夏令营让孩子拥有一颗坚强的心。自强青少年暑期军训夏令营以大自然环境为背景，以童军训练为切入点，利用科学有效的方法，使孩子融入大自然，通过系统的手段，实现孩子对大自然信息的有效采集、整理、编织，形成社会生活有效逻辑思维的教育过程。