原标题：【名校情报】Cool!北航附小造了个“辽宁舰”模型，把军事专家都引来了
1月16日，“军事专家进校园”国防教育2018首站活动在北京航空航天大学实验学校小学部（以下简称“北航附小”）举办。本网军事文化顾问李杰、萨苏，“中华军事文化智库”栏目顾问张强、刘洋等专家到北航附小与师生进行了互动交流。
专家们参观了 “辽宁舰”航空母舰模型、航模制作室、航空教室、航天教室，对学校的航空航天科普工作、国防教育工作给予了充分的肯定，并希望学校能够继续完善培养体系，做好小学生的国防科普工作，为国家的国防事业贡献更大的力量。
▲“辽宁号航空母舰”模型可谓是学校的明星，该长17米的航母模型是由学生们利用课余时间，历时45天，按照1：18的比例制作而成。
获得军事专家一致点赞、作为全国少年军校示范校的北航附小在航天教育方面做出了怎样的特色实践呢？快跟小编一起来看下吧！
北航附小为北京航空航天大学子弟学校，地处北航大学院内，从小培养孩子的航空航天素养，让学生从小接触航空航天教育，彰显学校的办学特色。2000年起，学校在发展规划中明确提出了“以航空航天教育为龙头，深入开展科技教育”的特色发展方向。
为了有效的开展航空航天特色教育，学校从最初的学校发展规划、航模兴趣小组的起步，逐步发展形成面向全体的航空航天特色教育体系。2009年，学校航空航天特色教育获得海淀区科技示范校，2010年，学校被评为“全国航空特色学校”，2011年，学校航空航天特色教育获得北京市金鹏科技奖。几年来，北航附小的的学生共进行了50多次的科技实践活动，在全国、市、区的各级各类航空航天竞赛中获得了上百项的获奖。
北航附小在进行航空航天特色教育的过程中，形成了低、中、高的学生培养目标。
低：了解航空航天的历史，掌握基本的航空航天知识原理，能够制作简单的航模飞机，并能够进行简单的航模飞行。
中：学生能够通过航空航天课程的学习，提高自己的动手能力，提升自己的科学知识、科学意识、科学精神。
同时，从师资、环境、资源、课程、活动等等方面全方位的进行航空航天特色教育，学校的航空航天特色教育已经成为一个体系。
■课堂教学中开发了面向全员的普及教育、面向群体的提高教育和面向个体的拓展教育的“基础、提高、拓展”三阶梯小学航空航天校本课程序列
学校成立了航空航天校本课程研究小组，在长期的研究和活动中，学校已经形成了面向全体的普及教育、面向群体的专题教育、面向个体的特长教育校本课程序列。在普及教育中学校已编写了校本教材《航空模型》（3-6年级每班每周一节）；在专题教育中学校已编写了校本教材《航模兴趣小组活动》，学校的兴趣小组和航模校队每周一、三、五下午活动使用；在特长教育中，学校联系北航大学实验室，每学期4次组织学生去体验模拟飞行实验室和风洞实验室，北航大学专家教授对他们进行辅导。
学校高度重视航空航天科普教育在学科中的渗透。社会、思品、信息、语文、数学及美术等学科积极渗透航空航天科普教育元素，以培养和提高学生的航空航天科普素养。为此，我校还汇编了《北航附小科技教育学科渗透案例集》。
有了独特的航空航天办学特色，有了独厚的航空航天资源，学校的各个方面的工作都渗透着航空航天的影子。每学期一届的“春华杯”班队会学校都会要求有航空航天特色教育的主题班队会。
北航附小航模课外活动小组、航模校队每周活动3次，分别是周一、周三和周五下午放学后。按学生年龄和学生自身的能力分组，分为初级、中级和高级班。活动对象普及3-6年级。总人数50余人。使航模活动在我校既得到普及，又能使对航模运动有着浓厚兴趣的学生得到发展提高。
北航附小航模校队每年都参加全国、北京市的航空模型比赛，并取得了优异的成绩。
航空航天知识竞赛是北航附小每年都要举行的一项全校性的知识普及活动，也是学生们最热衷参与的一项科技类活动。知识题库中航空航天知识题目数量多达千道，上至航空航天发展史，下到飞机的结构以及最前沿的科技知识动态新闻等。
学校还同波音公司联合开展了“放飞梦想—波音航空科普教育系列活动”，每学期联合波音公司组织学生进行飞机模型的制作，航模飞机的试飞，模拟飞行的尝试等活动。
学校特色的航空航天科普活动也让外界更多的关注北航附小，2008年以及 2011年，北航附小的航模队员先后两次来到中央电视台青少中心，录制航模栏目。
为了丰富航空航天教育资源，学校先后与北航航空博物馆、风洞实验室、模拟飞行实验室、流体实验室、无人机研究所等签订协议，作为稳定的航空航天科普活动基地。附小定期组织学生到实验室参观，教授专家为学生们进行精彩的讲解和实验。此外，学校还开拓更多的资源，每学期带领学生参观中国地质博物馆、北京植物园、中国科技馆、自然博物馆、中国天文馆、航空航天城等，并访问相关的科学家及科技人员。
学校拥有以航空为主题的“飞向蓝天”特色教室1间、以航天为主题的“飞向太空”特色教室1间、航空航天模型制作室1间、综合实践教室1间。为了更好的开展航空航天科普活动，学校先后投入了近70万元用于航空航天相关的软、硬件设备和设施的改善，先后购置了数控激光雕刻机、车床、铣床等先进加工设备。学校的计算机教室也已经加装了模拟飞行遥控杆配合模拟飞行软件，帮助学生理解飞行的基本原理，体验飞行的乐趣，激发对航空航天的兴趣。
学校还同航空杂志社共建，航空杂志社每期都会免费为学校提供《航空模型》杂志，学校放在阅览室，供学生免费阅读。
学校引进了一名从事航空航天模型运动的专业人士来学校担任航空航天校本课程。王老师在教学中把航空航天课程与综合实践活动有效地结合在了一起，课程内容涵盖了航空航天知识、动手设计制作、交流展示等内容，深受学生们的喜爱。同时在各年级分别组织有兴趣的学生成立航模小组。
此外，学校建立了以北航院士、北航科学家、航空航天高科技人才为主的校外专家辅导团，还聘请了机械学院大学生作为校外科技辅导员，定期为学生进行科普讲座、科技辅导和科技论坛等活动。从“神六神七”、“麦田圈”到“各式飞机”，丰富多彩的内容不仅丰富了学生们的科技知识，更是调动了广大学生的学习兴趣，拓宽了他们的视野。
学校建设了独特的航空航天校园文化。教学主楼设计为一白色飞碟形状，具有很强的视觉冲击力，突出我校航空航天特色。学校的格言是“蓝天的梦想从这里放飞”。学校成立了航空航天特色中队，每个班门口的班级照片的背景也是航空航天特色。
在校园里主题文化墙、校园橱窗和各楼层橱窗均以“航空航天”为主题进行设计和布置，随处体现和渗透我校航空航天特色。“航天走廊”、“科普栏”每期都有丰富多彩的新内容吸引着学生驻足观看。“航空长廊”里能看到许多给北航附小寄语的北航院士和专家；在展窗和墙画上，随处可见学生们制作的精美的飞机、飞船；在展览室里，可以随时观看学生们制作的精美的纸模型，有各式各样的用纸制作的作品。
北航实验学校小学部在今后的航空航天教育中，将进一步打造学校的“星空”课程体系，筑梦航天，走进太空，心系寰宇，飞入宇宙。全方位的培养学生的综合素养，让学校的学生在走出校园的时候，能够依旧秉持附小、北航的科学精神、航天精神，学会认知、学会做事、学会与他人共处、学会思考、学会创新、学会持续发展以更好实现人生价值。
