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展开全部首先我们需要明确产品的目标，还要将线下的教育场景模拟进去，最后有一个强大的软件做支撑。当然了以上两者还是需要一款强大的教育软件做支撑的，目前各类在线教育软件的发展可谓是如火如荼，我们以因酷时代在线教育软件为例，探讨一下目前的在线教育软件是如何为在线教育产品做后盾的。这款软件是一款免费的开源网校系统，软件利用Java语言开发，可谓是有强大的技术保障。并且软件也可以支持多终端的高并发，这实则是一款不错的软件。并且软件主要的产品有网校平台、幕课平台、以及考试系统和互动系统等，还有因酷独家提供的因酷云视频服务。网校平台支持上传各种格式的图文课程，而幕课平台支持成立专门的班级，可以建立更好的师生互动关系。考试系统可以专门模拟考试而且有时间限制，这样用户会更加的有危机感，而互动系统学院之间可以进行一对一的互动，这样学员就可以直接通过平台相互了解，分享学习的经验心得。
其次，确定好了产品的相关目标以及产品的软件平台之后，我们需要做的就是去挖掘需求，然后模拟相关的教育场景，不同的教育对象教育产品也是不同的，如现在有幼儿早教产品，也有专门针对于大学生的产品，甚至有专门的为残障人士设计的教育产品。所以说教育产品是如此的庞大，弱水三千只应取一瓢，我们在设计任何一类的教育产品的时候，都应该寻找好自己需要的目标群体。
最后是从互联网本身说起的，互联网+教育的本质本就是以教育为本，然而在我国教育的体制在短期内是不会发生大的变化的，跟着体制一起玩。体制内的教育因为会有一些刚需溢出。国民教育的根本还是在国家，但是国民教育只是体制教育的基础而已，已经满足不了现如今广大学员对于教育的更深广的需求了，所以非国民教育的市场已经不可估量。由此可见，我们还可以将目光转向当下的非国民教育市场。本回答由网友推荐已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起
展开全部在互联网+教育中，比较重要的是如果用互联网来使得教育变得更好，教育更加便利，实现教育管理更加优质。
互联网+教育可以让学生在线上进行课程咨询，完成作业并提交作业，甚至实现课程远程教育，在游戏中学习，寓教于乐，让学生主动学习才是真。这是教育得更好。
互联网+教育一定程度上可以突破地域的限制，节约更多时间，而这个也是大家所喜欢看见的。
