人民网重庆5月19日电 5月18日早上8点，重庆市巴南区龙洲湾中学校园里，热闹非凡。一群少年，手拿工具箱，神采飞扬的穿梭在校园里。他们此行，是为了参加巴南区第八届中小学科技节。
走进航空模型的制作现场，同学们聚精会神调试航空模型，期待着试飞时可以比别人飞的更高、更久。在车模制作、竞赛现场，同学们正认真地组装着电机、电池、车盖等零部件，没一会儿一辆小车就初现雏形。
据了解，此次比赛共包括航空模型竞赛、航海模型竞赛、车辆模型竞赛和音乐密码门铃焊接4个现场竞赛项目，全区中小学92所学校700余学生参赛。同时，活动前期全区评选出的创造发明、科技类手工艺制作、传统类手工艺制作、绘画等师生作品共2836件也在现场进行展览。
“能参加比赛我超级开心的，昨天晚上都没有睡好。”参加车辆模型竞赛的巴南区南华小学三年级学生姜宇豪兴奋的说到，9岁的他已经是第二次参加全区的科技节比赛，对于车辆模型竞赛，他说会一直坚持。
航海模型竞赛组的马小茜，是巴南区清华小学五年级的一名学生，三年级时在同学们的影响下，开始接触航海模型，偶然变成了兴趣的开始。这一次的比赛，她有点小紧张，但难掩脸上的喜悦。
“我们这次来参赛的一共5个学生，包括航空模型和航海模型两个比赛。”巴南区接龙镇小观小学的刘敏是学校的领队老师，小观小学虽然是一所只有200多名学生的农村学校，但是每一次科技比赛都不会错过。
“我们在家里基本没有对她有过科技方面的引导。”巴南区李家沱小学的学生家长杨女士说到，学校科学、科技课程的开设是她对科技启蒙的起源。
2017年，教育部在《义务教育小学科学课程标准》里，把小学的科学课列为和语文、数学同等重要的基础性课程，将科学课的起始年级提前到小学一年级。重庆市巴南区近几年各中小学科学科技教育开展得有声有色。
“科技节每一年会有两次，两次为一届，主要是想为学校科学课的教学成果提供一个展示的平台，促进中小学科技实践活动的开展。”巴南区现代教育技术中心科技项目负责人罗智勇说到，在全区的科技教育上，主要是结合学校的发展特色、教师特长等，制定学校的科技发展方向。
据统计，2018年，巴南区中小学参加全国创新大赛获一等奖人数4人。2019年参加市级创新大赛一等奖获奖人数达11人。下一步，全区科技教育将会继续提档升级，结合学校特色，通过课程建设引领，发动教师和学生共同参与，以小课题的形式进行科技实践活动，让学生体验过程，感受成果。（陈琦 宋金凤）
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