培训作为企业发展过程中的战略性落地的一个重要工具，渐渐也获得了越来越多企业的认可。那么应该如何结合公司的战略性目标俩选择与培训合适的员工呢？这时候户外拓展培训就变得尤为重要！
培养学生团队协作精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格，当代学生大部分是独生子女，因此从小家长的娇惯和纵容，孩子也在这种环境中成长为了一个任性、孤立、自私、没有爱心的人。而户外拓展训练，讲究的互助协作、互助分享，通过参加拓展训练，就能让学生体会到团队协作的意义、怎样与别人合作，怎样关心别人，同伴间相互关爱和信任，对培养学生的优良品格具有重要意义。拓展训练中常听到的一句话是:“不是你不能，只是你不敢，不是你的能力问题，而是你的心理问题。”训练中你要面临各种各样的困难，挑战极度的心理恐惧。任何人遇到挑战都会感到恐怖、害怕，甚至是退缩心理，但是只要克服自己的恐惧，你就会发现，实际上，你是充满潜能的。例如空中断桥项目，就要求学生实现高空跳跃，从7米高的地方从一块木板跳到另一块木板上。因此要控制自己的情绪，果断、勇敢地跨出一步，将是你能否获得成功的关键。
培养领导能力活动中将设置多个领导岗位，让孩子们轮流担任，协助老师管理团队，制定活动计划，锻炼组织策划能力。
企业作为一个盈利为基础的组织，在一定的时间内会根据市场的发展和企业自身的实际状况来制订企业战略规划和企业发展目标。将目前企业的规划、目标落地，实现“用正确的人”和“培养人才”入手，之后才开始战略性规划，也就是做正确的事。
户外拓展训练本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，使学员认识自身潜能，增强自信心。克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，启发想象力与创造性，提高解决问题的能力；发现领导潜能，进而找到适合的人进行培养。使参与户外拓展训练的学员们能在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对团队重新认识、重新定位。
户外拓展训练的内容通过拓展训练让孩子们认识到图案多建立的目的，通过拓展训练知道沟通的技巧，提高学生的专注力，克服心理的恐惧，不断调整自己的心态，增强体力，参加青少年拓展训练后的学生，都能在学习上有很大的提高。在陌生的环境下可以更好的促进团队互助和合作，在户外拓展培训中，个人的力量是有限的，团队整体力量才能给企业带来无穷的价值。在拓展活动中，会发现每个成员都有不可替代的重要性，通过相互监督，团队协作，提高团队的整体凝聚力。
学会感恩有的孩子，自我意识太重，不懂得关心他人，我们的活动给孩子营造了一个相互合作、相互帮助、相互鼓励的氛围，让孩子在项目体验中学会感恩，懂得关爱他人、理解和支持他人，怀着一颗感恩的心踏上未来的旅程。
户外拓展询训练属于体验式培训，是能力提升的训练，知识的迁移。既是体验式，就决定了其形式的互动性，实践性。训练过程中也一直让学员亲身体验各种项目，让他们在实践过程中不断探索、主动参与，积极分享，去离真我更进一步。并在拓展训练培训结束后反思自我，不断激发自己的潜力，从而提升自我！
观察力：因为孩子对一切事物都很好奇，他们会提问，会有很大的兴趣，也会记住很多事情，这就使得孩子的观察力得到提高。
学生在进入军事夏令营之后，教官会把这些学生分成很多小组。每一个小组就是一个团体，每个学员都需要在这个团体里度过自己的夏令营生活，每一个活动都是需要团体共同协作才能完成的。团队中的每个成员都需要有团队意识。
社交能力：孩子经常户外运动，他们的性情会比较活泼，更加善于社交，也会很有礼貌地见人就打招呼。
主动学习能力：因为孩子对外面不熟悉，所以他们会好奇很多的事物，也会不停提问，父母耐心地解答会让孩子学会很多的知识，也会锻炼孩子主动学习的能力。
自我保护能力：在户外运动中，孩子玩耍很可能会受伤，但是多锻炼几次，孩子便学会保护自己了，至少知道伤口是怎么处理的，这也是一种技能。