“青蛙的皮肤是光滑的，蛤蟆的皮肤上有疙瘩。”“它们的舌头不一样，而且青蛙叫起来的时候，腮帮会鼓起来……”日前，在童言稚语和欢声笑语中，一场趣味与知识齐飞的绘本亲子阅读会在长春市图书馆多功能厅开场，而记者也在讲台上见到了备受孩子们喜欢的、我省知名儿童文学作家窦晶。
“蛤蟆的一生总会遇到各种各样的困难，他们是如何避开各种天敌化险为夷的呢？故事是这样的……”故事会活动刚一开始，窦晶就调动起了孩子们的好奇心，根据绘本画面蕴含的神秘情节，层层深入，以逐图阅读、亲子阅读、集体阅读等多种方法，激发孩子们无穷的想象力，使他们对故事产生兴趣。
在故事情节推进的过程中，窦晶还通过提问的方式，引发孩子们的猜想，激发他们自由讲述的欲望。一系列行之有效的阅读方法下，孩子们在积极思考、大胆猜想、轻松快乐的阅读氛围中理解了故事，同时收获了相应的生活启示。“不同孩子读同一本绘本，理解的内容是不一样的，所以就会有不同的解读。我的解读就是告诉孩子们，什么样是勇敢，怎么做是机智，另外一个就是关键时刻要有值得信赖的朋友。”窦晶介绍说，“绘本中孩子们可以获取到许多成长元素，故事中，蛤蟆爷爷和小蛤蟆遇到了来自各方面的危险，就像孩子们生活中碰到的各种困难，蛤蟆爷爷和小蛤蟆的应对方法会潜移默化地影响孩子们，教会他们勇敢、机智，从容、冷静地去处理问题。”
当天故事会结束后，窦晶与记者谈起她对亲子阅读的一些感想和领悟。“经常有一些家长问我，为什么自己的孩子不爱看书，看不进去书？我觉得这是一个具有普遍性的问题，但最主要的原因不在孩子，而是家长。”窦晶说，孩子们从小阅读习惯的养成，关键在于激发他们的阅读兴趣，但不能盲目，一定要讲究方法。在家中，家长与孩子可在共读一本书后，扮演故事中的人物角色，以增加阅读趣味，同时提高孩子对文本的理解。特别是在睡前读一些轻松温馨的绘本小故事，再配合音乐，有助于增加亲子感情，也可以帮助孩子睡眠。同时，可以根据故事来提问孩子，启迪孩子从小独立思考。“无论采用什么阅读方法，都要以引导、激发孩子们的兴趣为起点，引导孩子们的自主性、创造性，把亲子共读看做是孩子的个性化行为，绝对不能过分要求孩子达到某一程度，要在阅读、孩子、家长之间达成‘零距离’。”窦晶强调说。
书籍是人类进步的阶梯，陪伴是最好的亲子时光。作为儿童文学作家的窦晶说，她的故事取材同样离不开生活和孩子，她希望更多的大小朋友走进她的亲子阅读分享故事会，既做听故事的人，也可能会成为她故事中的人。
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