如何过一个充实且有意义的假期呢？对小学阶段的孩子来说，培养阅读习惯，高级地阅读质量，让孩子的成长获益良多。
以下书单供参考，在大范围内让孩子更多地可以自主选择，主动阅读。避开一些名著推荐，希望这份书单让孩子看到更丰富的图书类别，更有趣的内容以及对艺术、对科学的探索热情。
1-2年级的孩子阅读什么样的书？以课本、图书形式、阅读难度等为选书基础，选取了一些适合1-2年级孩子阅读的关于生命、世界观的主题绘本；带注音的课外阅读故事书，诗歌等；自然、动物简单科普书以及有趣的实验、简单的艺术类图书。
23 世界儿童年鉴·全科知识：语言、数学、科学、艺术、社会、生活、多元文化
三四年级的孩子已经有了阅读基础，这时期的兴趣阅读可能更会更加急迫。引导孩子阅读，在选择孩子偏爱的图书类型的时候，更多的让阅读多样化起来。因此，选择了一些名家名作，世界经典儿童读物，科普百科等，满足孩子的阅读需求。
61 DK儿童动物百科全书：借助世界一流摄影师的眼睛展示了奇妙的动物世界
71 孩子，先别急着吃棉花糖+孩子，假如你吃了棉花糖：延迟享乐、自我管理
五六年级的孩子，在阅读方面，大多字词句子都能读懂，在阅读方面需要更多有趣、深刻的层面。就像曹文轩老师说的，多读一些高品质的书。很多学校也推荐了名著，这里就不以名著为主，推荐给孩子一些比较好的课外读物以及历史、科学方面的书籍。
