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展开全部抚养一个患自闭症的孩子不是件容易的事，这种特殊的经历，没有亲身感受的人很难理解。自从儿子马克西被确诊为自闭症以后，我的生活彻底改变了。起初我气愤、惶恐、抱怨命运不公。但渐渐地我学会了如何跟自闭症和平共处，甚至学会了如何享受这种生活。
大约从4岁开始，马克西疯狂地爱上了鸡蛋——不是吃，而是玩。他喜欢把鸡蛋攥在手里，喜欢看它们在饭桌上打转，喜欢把它们捏碎让黏糊糊的液体流到手上、衣服上、地毯上。
为了孩子们的营养，我不能不买鸡蛋。但清洗地毯非常麻烦，更何况生鸡蛋里的病菌对全家的健康都是个威胁。所以每次从超市购物回来，我都会把鸡蛋放在一个保密的地方。但跟其他自闭症的孩子一样，马克西非常聪明，他能撬开家里所有的锁，能找到任何被藏起来的东西。所以，就算家里只有一个鸡蛋，也难逃他的“魔爪”。
每次看到马克西坐在地上，身边散落着鸡蛋壳，蛋清和蛋黄涂得满身满脸，我都想尖叫。可是儿子总会在这时抬起头，用一双清澈的眼睛看着我，自豪地向我展示手里的半枚鸡蛋黄。他那灿烂的笑容让我无法抗拒，除了哈哈大笑，我还能有什么选择呢?和生鸡蛋之间的战争，我似乎永远是战败方。
有一次，我又买了一些鸡蛋，但并没有把它们藏起来，我决心尝试一个新策略。我把一个鸡蛋煮熟，然后在蛋壳上画了一张笑脸。“马克西，”我把熟鸡蛋递给儿子，“这是给你的。”小家伙狐疑地盯着我，看了又看，妈妈主动交出一个鸡蛋?这简直不可思议。马克西接过鸡蛋，虔诚地把它捧到客厅。我听到儿子低声地对鸡蛋说：“你好，迈克。”显然这是他给新朋友起的名字。要知道，这是马克西第一次开口说话——虽然对方是一只鸡蛋!你没法想象我当时有多激动。
几分钟后，按捺不住好奇心，我蹑手蹑脚地走进客厅。儿子正在沙发上安静地看电视，鸡蛋迈克“坐”在他旁边的垫子上。“马克西，记住，”我郑重其事地说，“迈克是只鸡蛋，你要温柔地对待它，不能把它捏碎了。”没想到儿子竟跟着我重复道：“迈克，温柔。”出生后，这是他开口说的第二句话。直到那天晚上，迈克仍然毫发无损。但快睡觉的时候，马克西悄悄地溜进厨房，打开冰箱门。我的心收紧了，儿子又要开始摆弄生鸡蛋。看来这场跟鸡蛋的战争，失败的还是我!我气急败坏地冲进厨房，决心狠狠地教训儿子一顿。但眼前的一幕让我说不出话来。借着微弱的灯光，我看见他亲吻了一下迈克的“光头”，小声说：“晚安，迈克。”然后温柔地把它放进冰箱。那一刻，我比拿到诺贝尔奖还自豪。
现在马克西已经5岁了，通过跟迈克的“交流”，儿子会说的单词越来越多了。最近，他甚至开始主动跟亲戚朋友打起招呼来。我和生鸡蛋的战争早已结束。不过，每隔几天，我还是会为儿子准备一只熟鸡蛋，一只叫迈克的鸡蛋
老和尚拍拍小和尚：「你什麽都要完美，一点不满意，就生气，就哭，这反而是不完美了。」
小和尚说：「我容不得一点脏，您没发现吗？每个施主走后，我都把他坐过的椅子擦一遍。」
师父笑笑：「你嫌天脏、嫌地脏、嫌人脏，外表虽然乾净， 内心反而有病，是不洁净了。」
小和尚有点不服气：「所以我找件破旧的衣服。而且这样施主们才会同情，才会多给钱。」
师父瞪了眼睛：「你是希望人们看你可怜，供养你？还是希望人们看你有为，透过你度化千万人？」
大热天，禅院里的花被晒萎了。「天哪，快浇点水吧！」小和尚喊著，接著去提了桶水来。
「不早浇……」小和尚咕咕哝哝地说：「 SPAN style=FONT-一定已经死透了，怎麽浇也活不了了。」「少罗嗦！浇！」老和尚指示。
老和尚拍拍小和尚：「我问你，我今年八十多了，我是撑著不死，还是好好活著？」
老和尚敲了小和尚一下：「笨哪！一天到晚怕死的人，是撑著不死； 每天都向前看的人，是好好活著。」
「得一天寿命，就要好好过一天。那些活著的时候天天为了怕死而拜佛烧香，希望死后能成佛的，绝对成不了佛。」
老和尚笑笑：「他今生能好好过，都没好好过，老天何必给他死后更好的日子？」
有一天，两个不如意的年轻人，一起去拜望师父：「师父，我们在办公室被欺负，太痛苦了，求您开示，我们是不是该辞掉工作？」两个人一起问。
师父闭著眼睛，隔半天，吐出五个字：「不过一碗饭。」就挥挥手，示意年轻人退下了。
日子真快，转眼十年过去。回家种田的，以现代方法经营，加上品种改良，居然成了农业专家。
另一个留在公司里的，也不差。他忍著气、努力学，渐渐受到器重，已经成为经理。
「奇怪！师父给我们同样『不过一碗饭』这五个字，我一听就懂了，不过一碗饭嘛！ 日子有什麽难过？何必硬巴著公司？所以辞职。」农业专家问
两个人又去拜望师父，师父已经很老了，仍然闭著眼睛，隔半天，答了五个字： 「不过一念间。」然后，挥挥手……
他总是穿得整整齐齐，拿著医疗箱，到最脏乱贫困的地区， 为那里的病人洗脓、 换药，然后脏兮兮地回山门。
他很少待在禅院，禅院也不曾扩建，但是他的信众愈来愈多，大家跟著他上 山 下海，到最偏远的山村和渔港。
「师父在世的时候，教导我什麽叫完美，完美就是求这世界完美。 师父也告诉我什麽是洁癖，洁癖就是帮助每个不洁的人，使他洁净。 师父还开示我，什麽是化缘，化缘就是使人们的手能牵手， 彼此帮助，使众生结善缘。」小和尚说。
「至於什麽是禅院，禅院不见得要在山林，而应该在人间。 南北西东，皆是我弘法的所在；天地之间，就是我的禅院。」
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“这条小鱼在乎！”男孩一边回答着，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条，这一条……”
今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个市，一个省的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。
在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
（这是一位在中国某医学院任职的美国老师的演讲。他在把讲稿让校方过目时，一位校领导不知为何竟很不喜欢，让他重写。后来教授还是坚持用了这篇讲演稿。我想他讲的这个故事不仅仅适合医学院的学生，更适合所有的人。）
故事发生在小学校里。课堂上老师提问的时候，一名同学总是举手，可老师叫他起来的时候他却答不上来，引得下面同学窃笑不已。
老师找到他问他为什么会是这样，他说如果老师提问是他不举手，同学们会在课下叫他傻瓜。于是，这个老师就和他有了这样一个约定，当他真会的时候就高高举起左手，不会的时候就举起右手。
渐渐地，这位同学越来越多的举起他骄傲的左手，越来越多，越来越好的回答老师的课堂提问，这个原本极有可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子也由一个差生转变成了一个好学生。
人因重视而忠诚，人因期许而成功。被重视、被关爱是一种催人向上的重要力量，对成长期的孩子尤其是这样。今年来经常看到报上关于一些教师恶劣行为的报道，让人激愤难当。一个缺乏爱心的老师会毁掉一个或几个孩子，这样的老师多了，就会毁掉民族的希望。教师是阳光下最灿烂的职业，那么教师的不称职应该是阳光下最让人痛心的不称职。
