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展开全部参考前瞻 产业研究院《中国网络教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，我国的网络教育起步比较晚,网络教育资源建设现今还缺乏有力的理论指导,管理体制不顺造成了很多低水平、重复性建设。网上课程资源的数量、类型十分有限,大多是直接指向学科课程,指向升学考试。培养能力,提升学习者综合素质的网络教育资源较为匮乏。
网络教育资源的建设的投入涵盖面非常广泛：资金、技术、设备与专业人才等都是必不可少的投入，我们要不断地丰富和充实这些投入，促使网络教育资源系统发挥最大的能效。
网络教育是我国普及优质基础教育的重要补充途径,也是一种特殊的产业。网络基础教育的资源建设具有投入大、收益期长的特点,单靠政府投资远远不够,要引进市场机制。这就需要对网络基础教育资源建设进行政策扶持,鼓励行业性投资建设,建立起一个政府主导、市场参与的运行体制。
目前各个教育网站大都是独立经营,资源建设重复现象严重。以资源建设中的同步视频课程为例,大多数基础教育网站都以同步视频课程为主要内容,在录制同步课程视频过程中,各网站都是参照同样的课程邀请名家录制,这就造成资源的重复建设,存在巨大的资金浪费现象。
