1.“互联网+”是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。近日，国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》。“互联网+”行动的推进（ ）
(1)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术的每一项重大的发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。正在蓬勃发展的信息技术，不但广泛而深刻地影响着包括文化生活在内的社会生活的各个领域，而且带来了崭新的文化形态——数字文化和网络文化。
(2)科学技术对文化发展的作用主要表现在三个方面：一是改变着生产方式，改变着物质产品的文化内容；二是改变着人类的生活方式、思维方式，促进人类的思想解放；三是改变着收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式。
2. 自古以来我国婚姻的缔结，都有男方在婚约初步达成时向女方赠送彩礼的习俗。它起源于西周时期的“六礼”，随着时代发展，逐渐向“财物”过渡。新中国成立后，我国《婚姻法》虽然规定了禁止借婚姻索取财物等内容，但婚前给付彩礼钱的现象仍普遍存在。上述现象说明（ ）
【解析】文化是由经济和政治决定的，但是文化具有相对独立性。“新中国成立后，我国《婚姻法》虽然规定了禁止借婚姻索取财物等内容，但婚前给付彩礼钱的现象仍普遍存在”体现了文化有其自身的传承性和相对独立性，“自古以来我国婚姻的缔结”说明没有文化的继承，就没有文化的积累，选A；③与材料无关；④不选， 因为传统文化的特征依然存在。
3.“青衿”是周朝学子的服装，因此“青衿”多用来指代读书人，“巾帼”古代妇女的头巾和发饰，后作为妇女的代称；“乌纱帽”则是官老爷的代称，“黄裳”，黄色表示尊贵，穿黄赏意味着臣居尊位，因而“黄裳”成了将做君主的太子的别称，这些服饰文化现象折射出（ ）
(1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。
(2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。
(3)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
(4)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。
4.当朱婷最后一个重扣打手出界，中国女排奇迹般地战胜对手，东道主、卫冕冠军、第一夺冠热门巴西女神，一场酣畅淋漓的胜利重新唤醒了国人的热血和情感，霎那间，无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神再次感动中国，下列对“女排精神”理解正确的是（ ）
【高考警示】文化对人的影响在高考中主要以选择题的形式出现，有时也会以主观题的形式出现，在以主观题的形式出现时通常是作为答案要点来考查的。因此，考生要对这一考点加强理解和运用，同时，重点把握文化塑造人生这一知识点。
2016年3月17日，“十三五”规划纲要全文发布，其中首次提到“推动全民阅读”，实现了全民阅读工作在国家规划中的历史性突破。“全民阅读”作为国家八大文化重大工程之一，下设“书香中国”系列活动、社区阅读中心、数字农家书屋、公共数字阅读终端、儿童阅读书包发放计划、市民阅读发放计划、盲文出版工程、支持实体书店发展等八个子项目。
（1）结合材料，运用“文化对人的影响”的知识说明推动全民阅读的必要性。（12分）
（2）请设计两条推广阅读的校园公益广告词，要求主题清淅、语言简洁，每条字数不超过16个字。（6分）
（1）①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。（3分）②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。推动全民阅读可以潜移默化的影响人，培养人们良好的文化素养。（3分）③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。推动全民阅读有助于人们树立正确的世界观、人生观、价值观，对人产生深远持久的影响。（3分）④推动全民阅读可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。（3分）
（2）①读一本好书就是与高尚的人对话；②腹有诗书气自华；③书犹药也，善读之可以医愚；④熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。（每条公益广告3分，超出字数限制的每条扣1分。）
第一步，审设问，注意知识范围的限定和题型，根据设问要求，检索知识库，找到需要运用的一般理论；
第二步，以理论要点（特别是概念）为线索，按图索骥，在试题材料中寻找与理论要点相对应的有效信息；
