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发展不是纯粹地发展，而是发展中寓意着限制；限制也并非单纯地限制，而是限制中
五子棋起源于我国，并通过各种途径淬至世界各地。它集简单与复杂、浅显与深奥、
单一与多样于一身，深受人们的喜爱，并吸引着众多的爱好者对之进行深入的研究。
在我国，五子棋不仅有着悠久的历史，更有着广泛的群众基础。如果你随便问一个五
、六岁的孩子知道不知道五子棋，他肯定会说：“知道。”如果你再问他会不会下五子棋
，他十有八九会说：“会。”但却不忘补充一句：“但是下得不好！”而有的孩子却仰着
小脸蛋很神气地说：“我爸爸妈妈都下不过我！”真的，孩子没有撒谎，也不说明孩子的
父母不行，这恰恰说明五子棋是种非常特殊的棋，而下五子棋的思路又与别的棋有着较大
若把五子棋也算作一大棋的话，那么，目前世界上就有四大棋，即围棋、中国象棋、
国际象棋及五子棋。我称它们为棋坛“四杂金花”。前三大棋(围棋、中国象棋、国际象棋
)有一个共同点，即在对弈的过程中，存在着你吃掉对方及被对方吃掉的可能。故下棋的思
路是：进攻时不忘防守，防守中伺机进攻。它们体现出一个共同的战略思想：进攻与防御
而五子棋则不存在吃与被吃的可能。所以，它所体现的是一种代表未来和平主流趋势
另外，五子棋与象棋还有个显著的区别：象棋越下子力越少，局面也大大简化；五子
下面，我就从一些普遍的现象说起，并逐步过渡到比较高的五子棋棋理及技巧上去。
许多人在下五子棋时，输了后总是说：“只差一步，否则我赢了！”懊恼之余又来一
盘，又输了，也是只差一步；再来一盘，还是输，还是差一步。输的人百思不得其解，而
赢的人也道不出个所以然来。现在我要告诉大家，从某种程度上来说，五子棋是“只差一
而具体反映在对弈过程中的表现是：先手意识----充分利用宝贵的先手机会，努力发
展，直到取胜。请记住，这是五子棋的一条极其重要的规律，这也是五子棋的独特性。先
所以，我视先手为五子棋的根本、灵魂、生命！我之所以要把它作为第一条规律提出
来，是因为我以后讲的所有善于五子棋的棋理及技巧、指导思想、甚至理论体系的建立，
先手如此重要，那黑白双方将会尽力争先。但请注意，一开局就抢到先手者，并非必
这里，就有个如何正确理解先手、后手及其相互关系的总是。这样，才能在下棋中掌
许多人下五子棋，一开始就一味地冲四，冲完后很痛快。然而，问题也来了，他再也
摆不出活三了，冲四的机会也就不存在了。于是偏向了另一极端，一味地限制对方的棋，
一般说来，五子棋中最后一步是冲四。但怎么个冲法，这不是我要关心的。然而，有
一点必须明确，无谓地冲四是一种挣扎，而非自信，我们并不需要。请记住，冲四的基础
注意，想象力太丰富的人应就此赶紧收住，别再“活二的基础是活一”地往下想。为
什么到了活二就收住了？这里就有个分寸感的总是，更有个对五子棋棋理深刻理解的问题
在此，我不想说：真理再往前跨一步就变成了谬误。我想强调的重点是：分寸感。因
为这一点是从大量的实战经验中总结、提炼出来的，现在将其上升到理论的高度，作为下
我们知道，围棋在许多场合中，大飞与小飞、拆一与拆二、跳一与跳二等等就是不一
而五子棋中，不仅有分寸感的总是，还有个精确度的总是。所以，如何深刻理解五子
首先解决活三的问题。因为活三与先手这两个概念是紧紧地结合在一起的，死三尽管
五子棋的中心就是先手，所有思路都必须围绕着先手运转，让每一颗子都发挥出最大
另外，从某种程度上来说，活三是给对方出了道选择题。对方的应手是上是下、是左
是右，这不仅关系到双方对以后棋局的看法及把握程度，而这一切又都是围绕着先手而进
更为重要的是，活三还保留了一种韵味，将来是连冲还是跳冲，那就看你这棋盘上的
其次是关于活二。我视活二为五子棋中基本的要素，棋枰上的风起云涌都是因活二而
所以，我称活二为：必要两点。但这样理解还不够，五子棋远非人们想象的那么简单
，五子棋的最终目的是冲四取胜，但无谓地冲四是一种挣扎。同理，无谓地活二亦是花架
在我的理论体系中，我称之为：必要发展两点----既是必要的，又是能发展的。当然
任何棋类的对弈都是一个运动过程。领先与落后、发展与限制、进攻与防御直至胜利
当然，胜负分明了，一个运动过程也就结束了。而“必要发展两点”唯有在运动过程
中才显得富有生命力及令人赏心悦目的流畅感，并能使人真正感悟到五子棋的真谛。
基于这一层认识，我认为，“必要发展两点”在布局阶段(八手左右)是摆出来的，而
至此，可以这样说，在高级别的选手间，谁能更为深刻、全面地理解“必要发展两点
如果谁能在更高的层次上将五子棋更为深遂的含义挖掘出来，并从全新的角度来阐释
当然，所有的理论都是相对完美的。随着时间、环境等诸因素的变化，它必定会被充
实、修改，甚至还会朝着另一个方向发生演变，甚至还会被抛弃，而为一种全新的理论所
我在前面曾说过，五子棋与三大棋有一个最显著的区别，就是战略思想的不同。三大
棋的共同战略思想是：进攻与防御。而五子棋所体现的是代表未来和平主流趋势的思想：
但反映在棋枰上的具体表现是：先手者发展，后手者限制。正确理解这一点极为重要
发展与限制(即先手与后手)都是相对的，不仅可以互相转换，并且是相互包容的----
发展不是纯粹地发展，而是发展中寓意着限制；限制也并非单纯地限制，而是限制中蕴含
下面，我就将讲到五子棋中一个比较高级的概念：反先。从目前的资料来看，尚无人
反先----后手者努力争先的高级手段，同时也闪烁着最光辉的“先手意识”的思想。
许多人在下五子棋时，因一开始没抢到先手，而只能消极地限制对方，等对方气数殆
尽时，才慢慢地发展自己的势力。我不能对这一策略说三道四，许多低级别的选手在与高
也许是棋风的关系，也许是我比别人更多更主动的意识到把先在现代五子棋中的作用
及突出的实战效果。所以，我至少不会选择上述的那种方法，而无论与谁下棋。这或许是
现在，我要具体地阐述反先。从表面看，反先有两种：直接反先与间接反先。下过围
棋、象棋的人都有这样的体会：围棋讲究手筋，象棋讲究弃子攻杀。若是这样的话，那么
而“反先”本身就是一个极富想象力的概念。它不仅同时大大地丰富了发展与限制的
内涵，并且是努力争先的典范。由于它的出现，众对五子棋棋理的认识也更为深入、透彻
反先的运用还与某些特殊的概念有着密不可分的联系(主点、支架、延伸线、关节等等
)。在实战中，许多人较多地使用直接反先(例如“限二”)。由于它是比较直观的，所以许
多人在对方的延伸线上，抢在对方发展之前就予以直接限制，以取得最大的效果。
而间接反先则较为隐蔽，它并不是以预先限制为目的，而是在对方发展的延伸线上预
注意，间接反先不是主动限制对方发展，而是期盼、促使对方发展后，再予以巧妙限
制。效果是双重的：既限制了对方，又抢到了先手。虽然围棋、象棋中也有“借势发巧劲
”的韵味，但五子棋中的“借劲”则表现得更为充分、精彩！尤其是间接反先，它隐蔽性
好，爆发，常令对手猝不及防；即使对手觉察到了，也不敢轻举妄动。在布局阶段，因子
力的量少，而缺乏反先的支点；当子力分布达到一定程度时，反先则表现得淋漓尽致。
“反先”是一种高级理论及技巧，其中蕴含着“四两拨千斤”的深刻哲理。这里，还
需请大家仔细体会，反复验证。当然，反先有假有真。反先的目的是：争到先手后，乘势
在我刚才论及反先时，大家已注意到我使用了另一个概念：支点。支点有没有意义及
实战价值？关于支点的精确定义尚无，但它已包含了三层做含义：1)将要落下的子成为支
点；2)棋盘上原有的某一颗子将成为支点；3)在延伸线上的某一空点将成为支点(隐形支点
展开全部先了解下规则~然后最好看看五子棋的发展，认识认识下五子棋里的高手们和他们的学棋历程。然后确定下自己学五子棋的目的是什么，有没有耐力学下去~如果反思后认为自己不想学了下面的不必看了。
1.找点诘题练习计算力,比如坂田的《三手胜五子棋题解》,这点很重要，毕竟计算是棋类的灵魂；
2.想办法学点定式,网站可以(比如励精教室,爱五子棋)，LIB谱也可以，电子书也有的。推荐个话，日本的“五珠定石”，程度好点的话，日本的“五手两打”、俄罗斯的“单击石”，爱五子棋里都有的。
展开全部五子棋和象棋，最基本的都需要计算，有强大的计算力做保证，才能成高手。五子棋要先学定式，而象棋要先学残局，棋类触类旁通，学好一种，在学另一种相对容易些。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起
