绍兴市柯桥区美华教育培训学校是一家专业从事幼儿、少儿教育咨询研究与服务的教育公司，是国内美式教育行业的引领者，致力于引进美国先进的原版英语教材，教学理念，教育模式及教学方法。美华少儿英语是美华教育专门为中国3-12岁儿童精心打造的幼少儿英语课程，目前在国内已经拥有近百家连锁分校。
顾名思义，就是直接用英语教学，而不以本身的母语为媒介的一种方法。那么既然有直接教授法，那肯定就有间接教授法，举一个zui简单的例子，就可以看出他们直接的区别，给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片，美国孩子能脱口而出apple，而中国孩子呢？他脱口而出的是苹果，而不是apple, 是因为他先要在脑子里把图片转化成语言，再把母语转换成英语，用时明显要长于美国孩子，这就是直接教授法或者成为母语教授法zui直接的区别。而美华少儿英语所使用的母语教学法，就是让孩子在完全浸入式纯英语的环境中，使用全英语进行对话和交流，从而培养孩子听、说、读、写的能力，培养纯正的语感和发音，让学生象掌握母语一样掌握英语的综合能力，让孩子成为英语的主人。
倡导把语言和行为联系在一起，通过肢体动作来教学的一种方法。它强调培养儿童听、观察和理解并即时通过肢体动作做出反应的能力。全身肢体反应法有一个zui直接的优点是：孩子可以一边学习一边运动，有利于开发孩子的运动智能。TPR一般用于教授动作，运动，动物等容易模仿的内容。例：stand up/sit down. 英语口语如今已经被成人广泛运用，无论是在生活中，还是在工作上，又或者是出国旅游，这些地方成人都是可以用到英语口语的。因此，学习英语口语成了现代很多人的必修课，成人就更需要学好英语口语了。如果是零基础的成人想学好英语口语，难度并不小，在学习之前还要做好长期坚持的准备。大多数英语学习者图方便，就会选择一家零基础成人英语口语培训机构来学习。怎么选择一家好的呢?每家零基础成人英语口语培训机构都有不同的课程设置，有职场英语培训课程、零基础成人英语口语培训课程、商务英语培训课程等等呢个，所以学习者在选的时候首先要明确自己的学习目的，再来选择适合自己的培训课程。6岁之前是孩子进行英语启蒙的时间。听英语故事，磨耳训练，在孩子越小的时候进行越好，比如2岁的孩子听故事不要要求掌握故事情节，模仿发音，更多的在培养孩子对英语的兴趣，这是一个重要的熏陶工作。
它的核心内容是“用语言去学”（using language to learn)和“学会用语言”(learning to use language)，其教学的zui终目的是让学生获得足够的交际能力。在课堂学习中，学生在多数情况下处于某种”交流”,”讨论”的场景中，其优点是：第一，它更易于培养学生的听、说、读、写能力。第二， 它给了学生更多运用英语表达自己的机会。第三，它更能激起学生学习英语的兴趣。 第四，它更能锻炼学生综合运用语言的能力。 3-6岁的孩子都新鲜的事物都会比较感兴趣，要不断的激发孩子学习的欲望；要对孩子成长过程中的进步要有激励；遇到问题和困难应该及时合理的解决；要教会孩子独立生活和自主处理问题的能力；学会独立思考和应急处理能力。所以很多家长认为让小朋友学英语，主要是学英语的听说读写能力，这四个方面的能力都增强了，就可以了；其实这只是学到了英语的皮毛；更重要的是要赋予英语以灵魂-思考能力；这样就能把语言学活了；能够像写语文作文一样，随笔而作英文短文；像说汉语普通话一样，简单而随性的口语发挥。掌握了英语学习过程中的思考能力，后面再增加单词量，就只是简单的累积词汇，不管什么时候都能够很好的运用；不会是英文学了一个新单词，又要去学一个新语法去用这个新单词。要想把英语学好就要找到英语的发音和拼写之间的关系，用音节来学习。事情确实是这样，在此基础上就发展出了几种很有效的单词学习方法，首先是单词的发音，慢速的发音找出个音节，并且将音节分开，夸张地念出声音，边念边体会单词的拼写，接着由于英语不像中文看到样子就能猜到含义，需要用发音联想单词含义的方式将解释和发音以及拼写融合在一起，这样就能一步将单词整合在一起。
充分利用形象，创设典型场景，激起学生的学习情绪，把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。他的途径有：1）生活展现情境；2）实物演示情境；3）图画再现情境；4）音乐渲染情境：5）表演体会情境；6）语言描述情境。 幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，例如，他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。要使幼儿的英语学习取得成效，关键是要有正确的教学方法。在幼儿英语学习中，我们反对“成人式”的英语教学，而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的“横式化”教学。如果把成人英语学习中的“读课文，解释词义和句子，强化练习”的模式搬到幼儿的课堂上来，不仅不能提高教学效果，相反还会使幼儿厌恶英语，为将来学好英语设置障碍。英语口语学习好的方式是在理解输入的前提下，不断的去输出语言，这就需要有一个稳定丰富且纯正的英语语言环境，在此建议依据外教来选择网上口语学习机构时，要以欧美后者北美外教为主，
就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种学习方法；它与传统英语学习法相比，效率至少提高三倍，它只须学习103个基础发音，从语音入手，让学习者对英语建立直觉音感，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，通过潜移默化的教育方法和长期不懈地学习和练习，培养学生举一反三的思考能力，就能让所有学习者见词能读、听音能写。它避开了让孩子学习音标的烦恼，自然拼音学习法不仅不排斥“音标”，相反的还是学习“音标”的zui佳前奏曲，更是英语入门的利器。 我们先来看看中国孩子学习汉语的过程。很多家长会认为，小学一年级孩子有了语文课，开始学拼音，写汉字才是学习汉语。但其实并不是的。孩子从一出生就开始听周边的人说话，到了两岁左右开始说话，这些过程都是汉语的学习过程，而这种学习跟文字、拼音没有任何的关系，纯粹是通过声音来学习的。从这个意义上来说，中国的孩子的汉语启蒙，就是从听说开始的，而听说之间的关系，一定是听在前，说在后。只有大脑里储备了一定的声音，在说的时候才能够自如表达。中国的英语学***环境还是英式音主导。不过家长心里要有个谱，如果要送孩子去美国留学的话，考试用语是美语，表达习惯上会有差异，如果有条件接触美语教材也是必须的。
来源于直接法和听说法，利用视听结合手段而形成的一种教学法,强调在一定情境中听觉感知（录音）与视觉（图片影视）感知相结合。视听法的主要特征表现在以下5个方面：(1)语言和情景紧密结合。 (2)重视口语教学，认为口语是教学的基础。(3)重视句型教学，强调通过情景操练句型，使学生掌握在一定场合常用的成套生活用语。 (4)日常生活情景对线)排除母语和文字作为中介，直接用外语进行释义和练习。其主要优点: (1)调动了多种感官的功能，有利于培养语感；(2)直接建立外语和客观事物的直接联系，有利于培养学生用外语思维的能力。 这样效果自然会明显。单词、句型、自然拼读和口语朗读练习应该取材于各类日常生活场景，并结合其他学科如数学、音乐、美术和自然科学等，让情境、趣味取代纯粹的讲解和背诵。美华教育培训美语提示：幼少儿英语学习过程应该掌握孩子的学习规律，喜好和兴趣，在细节的地方去发现问题并解决问题，有区别的培训，在学习过程中揣摩方法，在记忆之后要及时加强巩固，并消化和应用。少儿英语培训学习的教材应该根据孩子的年龄段和学习进度，掌握熟练程度有所区别，孩子进入课堂学习的时候，每节课前面15-20分钟精力比较集中，而且记忆比较快，培训的时候应该传授重点的知识，后面的重点进行运用和加强记忆，关注到这样的一个机构的人也非常多，大家也应该要知道到线上英语机构当中学习英语的好处是非常多，比如说更加方便，也可以自己安排时间，才有那么多的人都会选择到柯桥区美华教育培训学校当中学习英语，但是其实大家也知道柯桥区美华教育培训学校当中的好处还有很多了。