新华社银川六月二八日电(记者艾福梅)成为全国“互联网+教育”示范区以来，宁夏回族自治区经由近1年的踊跃推动，“云-网-端”建设架构基本构成，优良教育资源也借助1根网线传递到更多薄弱学校。
据自治区教育厅介绍，二0一八年七月教育部批复宁夏回族自治区为全国“互联网+教育”示范区后，宁夏整合资源，率先在全国以省为单位建成面向各级各类教育的资源以及管理大平台，提供教学以及管理利用一00多个、虚拟仿线多个、名师网络工作室三00多个，活跃教师六万人，兜底线保基本的服务成效初步浮现。
同时，宁夏所有学校(含教学点)都以不同方式接入网络，六五%的学校互联网接入带宽到达一00兆以上，八五%的班级配备数字化教学设备。七六%的学生以及九二%的教师开通了网络学习空间，所有中小学校都开通了学校空间，基本实现了校校用平台、班班用资源、人人用空间。
“互联网+教育”1个首要功能是促成优良教育资源下沉。在此方面，宁夏建设在线互动课堂，深刻展开专递课堂、名师课堂、名校课堂，推进城镇一三0多所优良学校与乡村二七0多所薄弱学校结对于帮扶，展开跨县(区)、跨学校“一拖二”互动教学教研流动，解决农村薄弱学校教师结构性短缺，开不齐、开不足课等问题。
另外，宁夏还实行“一+三+N”模式，应用闽宁、京宁、沪宁等合作平台，推进宁夏一五七所学校与外省优良学校树立互联互助协作瓜葛，促成区内区外优良教育资源融会共享。
