在慧读国际ROE TALK online外教平台上线之初，只针对校区K课（绘声绘色）、S1（绘拼绘读）、S2（绘词绘句）三个阶段的部分学员进行了试点授课，因此对于多数学员来说是首次接受在线外教课程。
新鲜的上课模式，外教生动活泼的授课方式让同学们进一步感受到了英语的魅力，体验到了英语交流的别样乐趣。
但也有学员因为语言交流障碍，在课堂上表现得害羞、不敢开口表达，对此，外教老师又是如何解决的呢？
还原同龄人真实交流场景，遵循英语学习规律，真实复原学生之间观察、模仿、比较、竞争等重要学习特性，让孩子大胆开口说英语
在课程中融入游戏，能够让学生感受到学习英语是一种乐趣而不是负担，这大大调动了学生的积极性和主动性， 把课堂的主体真正还给了学生
授课系统自动设置奖杯作为奖励机制，当学生回答问题或表现积极时，可获得虚拟奖杯作为奖励，奖杯数量定期进行结算，所获数量最多的学生可到校区兑换慧读币（慧读币可用于兑换精美礼品）
短短半年的时间，在与外教的互动中，孩子反复的模仿，在语音、语调、语速上不断修正，尽最大努力接近纯正的发音。很多家长感慨，平时从不敢在除学校以外的地方说英语的孩子这半年来进步惊人！
最后，慧读君想说的是，有些家长发现孩子在上课的时候总比其他孩子反应慢半拍，或者当外教老师提问时没有回应，这时家长就会误以为是外教老师不会上课或者认为课程内容不适合自己的孩子去学习。
其实上课是实时动态的，孩子作为一个英语学习者，尤其是初学时，很有可能会反应不过来。
今天，慧读君就来告诉各位家长一个好方法——利用好在线外教平台的回放功能！
▶ 第一，听力积累：帮孩子确认一下，看看有没有哪句话上课的时候没有听明白，需要再仔细听听的。由于孩子有上课时的亲身经历，这是最好的听力材料。
▶ 第二，听力积累+模仿：帮孩子一起去发掘，有哪些外教说的好表达，自己能明白却说不出，赶紧记录下来。外教上课“此情即此景，所见即所得”的自然表达，是最好的模仿材料。
▶ 第三，输出积累：帮助孩子一起听听，外教老师提出的问题，有没有更好的回答进行表述。
