在咱们中国传统思想里，英语启蒙是“英语专业”家庭的特权，人们老是觉得父母没有扎实的专业背景、没有一口畅通的英语，是无法开口教孩子英语的。家长对英语启蒙认识上存在着诸多误区。但杨老师则以为：英语启蒙不是让家长教孩子英语，而是让父母陪同孩子学英语。穿绳游戏(适合25—30个月宝宝)：根据孩子当前的能力，选择适当大小的扣子，让孩子用绳子一个一个穿起来。注意扣眼的大小要合适，如果扣眼太小，宝宝的精细动作能力还没有达到，他可能因为总是失败，不愿意玩这个游戏。专家们都建议，当家长的应该耐心等一等，等到孩子在生理上成熟了，在心理上也准备好了的时候，再进行如厕训练。一般这个分水岭在2岁左右，有些孩子早，有些孩子晚。
杨老师认为少儿英语启蒙不外乎三个方面：写、听、读。无论学习何种语言，写听读等本领的培育是重中之重。至于哪种本领在前面，哪种本领放后面，其实是要遵循孩子自然学习的规律，这个顺序的话不是认为刻意的。只要在他的文章中出现了这样的引用，不管是不是经过他深思熟虑的，你都要给予肯定，慢慢的他就明白，只要引用这样的内容就算是好文章了。就像咱们教孩子母语时，也不是让孩子每一天听，而不让孩子阅读，随着孩子的年龄徐徐增进，他会自然地想读、想写，包括对语言的感知能力也在逐渐增强。虚实结合的写作方法还是非常提倡的。只要孩子有了写作兴趣，他才能认真对待写作，当然在培养孩子写作兴趣的同时，老师同样发挥着重要的作用，老师必须对写作感兴趣，老师必须有兴趣去教写作。学生感兴趣，老师感兴趣，这两者缺一不可。
“不同的年龄阶段不一样，我非常鼓励让孩子拿起笔来，正所谓“没有笔墨不读书”。不管他年纪多小，画画也是一种写，也是一种表达，所以年龄小的孩子可以用画画的方式，下面随便写什么，哪怕就写abcd，只要他感受到了文字是和图片相对应的就OK。年龄大一点的小朋友可以做简单的思维导图、reading report 等。”尤其是一些没有管理经验的人，现在幼小衔接加盟市场大多数选择连锁品牌，这样可以最快获得家长的信任，在市场上迅速打开市场。不过，由于如今家长们对于孩子消费品的选择上都十分谨慎与精细，因此建议尽量选择知名品牌的幼小衔接机构加盟项目，一方面知名品牌在消费者群体中已经有了一定的知名度，且企业还会定期举行一系列的推广活动以促进加盟园的推广;另一方面，知名品牌通常都拥有自己的专业研发团队，产品有科学理论为依据。
在平时的作文训练中，往往就某一个题目让学生去完成作文，孩子只学会了这个题目的作文怎么写，能抓住这个题目的写作重点，但是看到其他题目还是抓不住重点。同时好的氛围和环境可以增加孩子们学习的欲望，家长可以把小朋友们画的作品挂在家里，或者写过的字贴在相应的物品上，创造一种浸入式的环境，让孩子们有成就感并且乐意动手去写去画。反观当下，很多大学生都存在的英语书面水平很高但口语水平不佳的情况，这就是在小学英语入门学习阶段没有掌握正确的英语学习方法，只重视于会答题技巧而忽略了口语能力的培养。在小学英语入门学习阶段，有一定经济条件的家庭可以为孩子报一个专业的课外英语培训班，培训班里会有更好的英语学习环境和条件，有些专业的英语培训机构还会聘请外教，让孩子体验原汁原味的英语，从而更好的促进孩子的小学英语入门学习。同时，在培训班内，孩子也可以和同龄的孩子一起学习、交流，这样也能增加孩子学习英语的动力。孩子的作文中到底缺什么呢？其实孩子的作文中缺的不是故事情节和事例，缺少的是他们没能够突出重点，把其中的重点内容写具体。
要想帮助孩子提升英语学习成绩，就要帮助孩子巩固基础知识，即使是学过的内容也要做好复习工作，这样才能确保孩子的学习效率更高效。很多家长反映，引导孩子学习英语时，很多孩子会出现三天打鱼，两天晒网的习惯，不能长期坚持英语学习。如果遇到这种情况，家长应该帮助学生及时纠正不良的学习习惯，帮助学生培养学习兴趣，激发学生的潜力。只要在他的文章中出现了这样的引用，不管是不是经过他深思熟虑的，你都要给予肯定，慢慢的他就明白，只要引用这样的内容就算是好文章了。重要的不在于他们拼写的单词是否正确，而是要能看到孩子所表现出来的对写的欲望，即使他们写不来这个单词，我们也可以鼓励他们按照自然拼读法去造词，写错了也没有关系，目的就是千万不能让孩子形成一种提到写就是要背单词、默单词的恐惧心理。
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